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... 師名日辯,字具行,會理籍,幼失怙恃,依曾氏姓,繼以女配,生二子,家貧苦。余至雞山,伊全家八人在寺工作。宣統元年己酉歲(1909),運藏經回山,傳戒,師年二十,領全家八人乞求出家。師是年二十一歲,不識字,耳極聾,貌丑,日種菜苦行,夜禮拜,念觀世音菩薩,習坐,間則學課誦,不要人教,自極精勤。 民國四年乙卯歲(1915),告假出外參學。至民國九年(1920),余住昆明雲棲寺,師回助,任種菜職。能上殿課誦,暇則縫剪及造竹器,不辭勞苦。日種菜園,余菜則送人結緣,不蓄余物,口無多語。及在下院勝因寺種菜,見其密行難得,是年戒期,請為尊證。比丘戒畢,即告假往下院。 至三月二十九日,午參後,往勝因寺大殿後曬坪內,自取禾稈數把,披袈裟跏趺坐,左手執引磬,右手敲木魚,面向西念佛,自放火。寺中數十人,無見聞知者。牆外人見內放大火光,進看,不見師,至殿後,見趺坐火灰上不動,衣物如故,惟木魚、磬柄成灰。 下人來報,余因初八菩薩戒,不能下山,以書請財政廳長王竹村、水利局長張拙仙,暫代料理。張王見斯奇異,即向唐督說。唐率全家觀看,巍然不動,近至身前,取引磬,忽爾全身倒下,成一堆骨灰。感眾大生信心。唐提倡由政府為辦追悼三日,瞻禮者數萬人。唐將引磬作序,永存省圖書館保管。 追悼具行禪人自化身生西記詩二首: 枯腸欲斷只呼天,痛惜禪人殞少年。 數載名山參謁遍,歸來念佛荷鋤邊。 助興梵剎同艱苦,密行功圓上品蓮。 燃背藥王真供養,孔悲頻歿尚悽然。 活到於今心更寒,惟師超逸不相干。 人當末劫多緣累,君至臨終一火完。 世念難忘蔬菜熟,西歸且向夕陽邊。 傷心老淚揮無盡,一磬留音示妙緣。 摘自岑學呂原編《年譜》 《虛雲和尚全集·第四分冊文記》凈慧長老主編.p144-145
內容簡介
「記憶」是人腦與生俱來的功能,但是說某某人「天生好記性」則是誤解,因為這與生俱來的記憶能力必須經過高度開發,才能發揮功能。想要擁有高人一等的記憶力,絕對需要經過專業的引導、特殊的訓練,以及不斷的練習。那些我們稱之為「天生好記性的人」,通常是他在幼年或早年時候,透過讀書找到武林秘笈或是因緣際會有高人指點,而掌握了基本的記憶原理與訣竅,讓人對他的表現眼睛為之一亮。
如果你認為記憶力不好,不是因為你的大腦罷工,也不是因為年紀大記憶力減退,而是你沒有掌握記憶之鑰,不懂得如何操縱你的大腦,所以每天左耳進右耳出、視而不見、忘東忘西,影響表現與生活品質。只要你了解大腦運作的原理,你會發現,我們幾乎可以記下所有接觸到的訊息。這些訊息包含觸覺、聽覺、嗅覺、視覺,甚至還可以記下一些意識活動。
你有記性不好的煩惱嗎?如果記性不好已經影響到工作表現、課業表現,或是造成生活上雜亂無章,那你一定要花心血好好學習如何記憶。了解自己大腦的記憶功能、改善記憶能力,可以重拾對自己的自信。你信不信呢?
本書的「腦力活化系統」、「文字記憶系統」、「數字記憶記統」三個課程,旨在鍛練學習者靈敏的右腦反應力和記憶能力,讓你過目不忘,達到超強記憶的境界。
「極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統」則是善用視野本能做到快速的字群閱覽及右腦高階運用,讓你習慣用快覽圖像方式快速吸收文章菁華,「只見圖,不見字」,幫助你節省時間,兼具時效性與正確性;而「心智繪圖」則是訓練你的聯想力,有系統地歸納及整合資料,達到創意思考及讀書考試的秘密武器。
「人名面貌記憶系統」和「英文字彙記憶系統」,是將前面所學整合為更實用的課程。
如果你能徹底藉由本書改變過去的學習習慣,有系統地吸收六大記憶訓練單元「學習如何學學習」的精髓,必能從學習面和實用面全面活化記憶能力,讓學習效果突飛猛進。這個蛻變過程,不但幫助你擺脫舊有的思維模式,你更會發現:記憶力是可以自己給自己的!
本書特色
◎「天生好記性」可以訓練,教你在59個小時內背熟2000個英文單字的終極記憶法
◎活化你的腦力,鍛鍊你的文字記憶與數字記憶,讓人過目不忘,達到超強記憶力
◎訓練聯想力,利用心智圖法系統歸納與整合資料,幫助你創意思考,考試得高分
◎以圖解方式呈現,快速吸收本書精華
作者簡介
J博士
蔡煒震先生,格蘭英語創辦人。現為中華民國全腦記憶學會執行長、勞工大學記憶心理學指定講師、中央警察大學刑事心理學指定講師、柏麥思(BrainMax)國際教育機構董事長。
一九九八年,蔡煒震先生引進英國行之有年的「右腦潛能開發」與「記憶管理系統」,數年來,在「提升學習效率、增進記憶能力」的主旨下,在學生課業學習或成人終生學習的教學領域,獲社會大眾與媒體的廣泛迴響。除了在全省多處有教學教室之外,定期在許多廣播、電視節目主持腦力開發、記憶學習的課程;同時也應邀至許多機關團體、企業或學校演講及教學。
目錄
前言 神啊,請多給我記憶力
第一章 大腦也需要定期升級
第二章 腦力活化系統
第三章 文字記憶系統
第四章 數字記憶系統
第五章 極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統
第六章 人名面貌記憶系統
第七章 英文字彙記憶系統
第八章 大腦體操
序
前言
不知道你有沒有這樣的經驗:當看到他人顯露出驚人的記憶力時——詩詞文章看一兩遍便能背誦、考前隨便翻翻書就能拿到好成績——往往讓我們既羨慕又嫉妒,打從心底懷疑自己的智商:「為什麼我的記性這麼差?為什麼沒有這種超能力?」 在這裡我要告訴你:「別把自己看扁了,你也有這樣的能力,只是你從來不知道,白白浪費了這項天賦。」
記憶力是與生俱來的?
「記憶」的確是人腦與生俱來的功能,但是說某某人「天生好記性」則是誤解,因為這與生俱來的記憶能力必須經過高度開發才能發揮功能。想要擁有高人一等的記憶力,絕對需要經過專業的引導、特殊的訓練,以及不斷的練習。
那些我們稱之為「天生好記性的人」,通常是在幼年或早年時候,透過讀書找到武林秘笈,或是因緣際會有高人指點,而掌握了基本的記憶原理與訣竅,讓人對他的表現眼睛為之一亮。 如果你認為記憶力不好,不是因為你的大腦罷工,也不是因為年紀大記憶力減退,而是你沒有掌握記憶之鑰,不懂得如何操縱你的大腦,所以每天左耳進右耳出、視而不見、忘東忘西,影響表現與生活品質。 v只要你了解大腦運作原理,你會發現,我們幾乎可以記下所有接觸到的訊息。這些訊息包含觸覺、聽覺、嗅覺、視覺,甚至還可以記下一些意識活動。根據科學家的研究,這些訊息都可在百萬分之一秒內完成記錄;這種速度是不是讓你有點驚訝呢!
不過,我們要忘掉事情也很容易,約有百分之五○的訊息會在感官記憶(指從任何感官所獲得的短暫感覺)後的五分鐘之內忘掉;到了隔天,約有百分之九○的訊息會忘得一乾二淨。這就是為什麼大多數人忘性比記性好的原因! 你有記性不好的煩惱嗎?如果記性不好已經影響到工作表現、課業表現,或是造成生活上雜亂無章,那你一定要花心血好好學習如何記憶。了解自己大腦的記憶功能、改善記憶能力,可以重拾對自己的自信。你信不信呢?
為終身學習者寫的書 回台灣這幾年,我教過上萬位的學生。剛開始我也很好奇,到底是什麼樣的人會想來接受記憶訓練?後來我發現「提昇競爭力」是很多人來上記憶課程的重要動機。 請想像一個畫面:你的眼前浮現出報紙上的求職廣告,剛開始你會覺得「沒問題」,上頭有很多自己可以勝任的工作,都有資格去應徵面試。但仔細估量之後你發現可以掌握的工作一個個消失。求才的條件比高,而且學士、碩士早已是滿街跑,接下來要比的競爭條件是什麼? 近年來我們常聽到有關台灣進入「世界貿易組織」(World Trade Organization, WTO)後,可能產生的政經、社會乃至生活變化。你知道台灣加入WTO後,造成哪些切身的影響呢?有人告訴我,不就是關稅降低、買的東西便宜些,資訊的取得也會更加方便。 加入WTO跟本書的主題「記憶」到底有什麼關係?
「職場的生態在改變」。
我要鄭重地提醒你:台灣加入WTO後,你會發現未來的台灣社會有一個絕大的改變:進入「證照時代」。不論你是上班族或是學生,你都要面臨「具備專業證照」的考驗。過去傳統的律師、醫師、建築師要有證照,未來連水電技工、英語講師、電腦工程師、理財規劃師也要擁有證照才能執業。 如果你是一位上班族,本以為離開學生生活後,再也不必面對考試的夢魘,但現在你會體驗到:過去與旁人競爭的壓力又重新降臨了,而且老闆會以此評估薪資調整與未來升遷。 如果你是位學生,你以為「多元化入學」會有更多不同的升學管道,逃過傳統「一試定終身」的入學考試?現況卻是:隨時隨地都要面臨不同的測驗——入學甄試、全民英檢、入學大考等等。 面對競爭壓力,唯有正面解決。這也是今天你拿起本書訓練自己、改變自己的學習方式的動機。今日,要學的不是單純「記憶」,而是「不被淘汰、成為頂尖好手」這是記憶訓練的最終貢獻。
如果你是位上班族,你會發現職場上不乏新的工作機會,可是你已經不敢去嘗試那些你認為不能掌握的工作機會了。這時候該怎麼辦? 唯有「不斷的學習」。而學習的過程裡,我們必須「學習如何學習」掌握學習捷徑。在此我為你規劃一套學理和應用兼具的學習系統,讓你體驗到:原來以為差勁無比的記憶力,竟然也可以脫胎換骨,彷彿換了另一顆腦袋! 六大記憶系統教你「學習如何去學習」 本套系統的「腦力活化系統」、「文字記憶系統」、「數字記憶記統」三個課程,旨在鍛練學習者靈敏的右腦反應力和記憶能力,讓你過目不忘,達到超強記憶的境界。 「極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統」則是善用視野本能做到迅速的字群閱覽及右腦高階運用,讓你習慣用快覽圖像方式迅速吸收文章精華,「只見圖,不見字」,幫助你節省時間,兼具時效性與正確性。而「心智繪圖」則是訓練你的聯想力,有系統地歸納及整合資料,達到創意思考及考試拿高分的秘密武器。
「高效人脈行銷記憶系」和「英文記憶系統」,是將前面所學整合為更實用的課程。 如果你能徹底藉由本書改變過去的學習習慣,有系統地吸收六大記憶訓練強調的「學習如何學去學習」的精髓,必能從學習面和實用面全面活化記憶能力,讓學習效果突飛猛進。這個蛻變過程,不但幫助你擺脫舊有的思維模式,你更會發現:記憶力是可以自己給自己的!
詳細資料
- ISBN:9789866285493
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 224頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
內容連載
記憶力的重要性不是今天身處資訊爆炸時代才特別重視,遠在西元前,希臘人就非常崇拜善用記憶力的高手,還因此創造了一位女神——尼莫西妮(Mnemosyne)。memories這個英文單字,就是源自她的名字,字義即「增強記憶技巧」。
既然「記憶力好的人」會成為眾人崇敬的「偶像」,所以在希臘羅馬時期,元老院的議員們非常熱中學習各項記憶技巧,以便吸引其他的政治家及社會大眾的注意,甚至有人以表演超強的記憶力娛樂大眾。
運用簡單而精巧的記憶訓練,羅馬人得以一字不差地記住上千種事物,包括與他們的帝國有關的各種統計數字;也因為展露了無與倫比的智慧,而成為當時呼風喚雨的統治王國。現在,世界各地也有很多人追求這樣的記憶學習方法,希望提昇自己的競爭能力,在工作、事業、學業上高人一等、占盡優勢。
柏拉圖說:「一切的知識,只不過是記憶而已。」中國人也常以「博聞強記」形容聰明絕頂之士。過去,東方人的觀念是「有土斯有財」,現代人講求的已是「有人斯有財」;過去,企業談的是「如何在穩定中求發展」,現代企業談的是「如何在變革中繼續進步」。想不想成為「有人斯有財」的那位成功人士,或是成為變革中的不敗戰將?
如果對成功有強烈的企圖心,那麼接下來的訓練絕對是必學必通的致勝秘笈。只要你照著本書的方法按部就班前進,我一定可以引導你成為一個擁有超強記憶的成功者。當你真正喚醒沉睡已久的大腦潛能後,你會發現這種與生俱來的超級記憶能力,可以讓你心想事成。
感官記憶、短期記憶與長期記憶
在開始訓練課程之前,讓我們先來了解「記憶」究竟是怎麼形成的。
一般我們所謂的「記憶」,其實是神經細胞(即神經元)之間的連結形態,根據約翰霍普金斯醫學院高登博士描述,記憶是由大腦的三個功能組合而成的:
一、感官記憶(working memory):感官記憶的保留時間由數秒至三到五分鐘,這項訊息使用過後,很快就遺忘。我想任何人都有過這樣的生活經驗:當我們翻開記事簿中記住某組電話號碼,至少到按完所有數字後才會忘掉它;但有時按完號碼,對方電話恰好占線,或是鈴聲響了太久讓你以為打錯而想重撥一次,此時不懂得記憶訣竅的你,往往只好再查一次記事簿上的那組電話號碼了。
最常見到的是別人請你代撥電話時,你的「忘性」更是表現得比「記性」好。假設我待會要請你幫我撥個電話,電話號碼是8771-9292。在你幫我撥了這個電話後,我又對你說:「嗨!可不可以麻煩你再幫我撥一次剛才那個電話號碼?」你會怎麼回答我呢?是不是要我把電話號碼再告訴你一次呢?為什麼你會忘記幾分鐘前(甚至幾秒鐘前)才撥出的號碼呢?
為什麼我們會如此快速遺忘這麼簡單的訊息?
請不要懷疑自己是不是小時候睡覺從床上摔下來,把腦袋摔壞了,或是認為自己年事已高,記性不聽使喚了。絕對不是!一般人都會把我剛才講的像電話號碼的資料,儲存在感官記憶中。而感官記憶在人腦的維持時間最長只有三到五分鐘而已。過了這個時間,不記得這個電話號碼相當正常。
另外再提一點。你是否注意到感官記憶的容量恰好是七、加減兩個物件的範圍,也就是說最多可以記住5到9個數字或字彙。如果我們將20個東西(如字母或數字)分成有意義的七個組塊(chunk),我們就可以記住它們,如果沒有將它們分組,很難一口氣記住這二十個物件。
舉例來說,如果要運用感官記憶將以下20個字母記住:t、s、x、r、q、n、m、a、f、s、y、w、e、i、u、e、o、e、u、n,一定非常困難。然而,如果將它們分為幾組,foxes、yams、quiet、new,及run這五組字母,記起來就不是難事了。
當然,生活中不是所有號碼都值得背誦,仰賴記事本、PDA、電話答錄、電話重撥鍵或手機通訊錄等工具,都有助大腦去記些更重要的事。但我只是要強調,大腦有其自動依資訊重要與否,選擇記憶形式的奇妙特質。
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